meester van de zwarte molen

inleiding








Ik koos dit boek omdat ik omdat ik dit boek van mijn ouders heb gekregen en ik het boek toen erg spannend vond. Ik wil jullie ook graag laten weten hoe dit boek gaat.
ik ga jullie wijzer maken over dit boek met behulp van: zakelijke gegevens over het boek en de auteur en de uitgever, een lange samenvatting, mijn eigen mening over het boek, een fragment uit het boek en twee verwerkingsopdrachten. 

1 - zakelijke gegevens 

titel: De meester van de zwarte molen
oorspronkelijke titel: Krabat
auteur: Otfried Preussler
vertaald door: W.I.C. Royer-Bicker
omslag door: Adrie Hospes
druk: 22 (in 2007)
uitgever: Lemniscaat b.v. 

2 - samenvatting

 Krabat is een weesjongen die samen met twee vrienden over straat zwerft verkleed als de drie koningen om zo aan onderdak en geld te komen. Op een nacht als ze op een hooizolder liggen krijgt Krabat een droom waarin hij geroepen wordt om naar de molen in het Koselmoeras te komen. Krabat trekt zich niks van deze droom aan, maar als deze zich blijft herhalen laat hij op een avond zijn twee vrienden slapend achter.

Als hij bij de molen aan komt wordt hem door de molenaar gevraagd of hij op de molen wil werken en of hij ook al het andere wil leren. Krabat stemt toe. Hij wordt door de molenaar naar bed gestuurd. Die avond wordt hij gewekt door 11 andere molenaarskinderen. Deze zien helemaal wit van het meel. Al vanaf de eerste ochtend dat Krabat op de molen werkt moet hij hard werken. Hij moet een kamer vegen waarin allemaal meel ligt, maar hoe Krabat ook veegt, het meel wil niet weg. Tegen de middag komt Tonda Krabat halen. Hij kijkt de kamer rond en ziet het meel er nog steeds liggen. Dan maakt hij een teken in de lucht zegt hier iets bij en spontaan verdwijnt al het meel uit de kamer. Krabat vraagt hoe Tonda dit doet, maar Tonda zegt: 'vroeg of laat kom je er wel achter, maar laat de molenaar het niet merken en ook Lyschko niet, hij vertelt alles door aan de meester'.

Het wordt winter en Krabat moet sneeuw schuiven alles doet hem pijn. Dan komt Tonda weer langs, legt zijn hand even op Krabats schouder en zegt er weer iets bij. Krabat voelt zich gelijk al weer een stuk beter, en hij wil weer hard aan het werk gaan, maar Tonda waarschuwt hem. 'Laat Lyschko en de meester het niet merken, want dan word ik zwaar gestraft.' Tonda komt nu iedere dag even bij Krabat langs als hij aan het werk is en geeft hem dan nieuwe kracht en Krabat doet net of hij het heel moeilijk heeft om zo Lyschko en de meester te misleiden.

Nu Krabat een paar weken op de molen werkt wordt hij geroepen bij de meester. De anderen zijn er al. Ze zijn veranderd in een kraai en zitten op een stang voor de meester. Als hij bij de meester aan komt zegt de meester dat zijn proeftijd er op zit en dat hij nu bevorderd is tot knecht. Hij zal nu ook de kunst van de zwarte magie leren. Eerst zal hij veranderd worden in een kraai die net zo als de anderen boven op een stang gaat zitten. De meester leest voor uit de Koraktor,  dat is het boek waar alle spreuken van de zwarte kunst in staan.

Met stille zaterdag, de dag voor Pasen, hoeven de leerlingen niet te werken en na het eten gaan ze gelijk naar bed. ’s Avonds moeten ze twee aan twee het teken van de geheime broederschap halen. Ze moeten een nacht wakend doorbrengen op een plaats waar iemand een gewelddadige dood gestorven is. Krabat en Tonda zitten op boomers dood. Als ze daar zitten ziet Krabat dat Tonda al een hele tijd voor zich uit zit te staren. Zijn geest is uit zijn lichaam getreden. Als Tonda na een tijdje weer bij zich zelf is, dan vertelt hij dat hij eens van een meisje gehouden had, Worschula, en dat ze nou al weer een half jaar dood op het kerkhof lag. Ze was verdronken. Mocht Krabat ooit van een meisje gaan houden dan mochten Lyschko en de meester het nooit merken want zij, de molenaarsjongens, brachten meisjes geen geluk. In die nacht hoort Krabat ook de zangstemmen van een groep meisjes die in de nacht van Pasen rond de huizen lopen te zingen. Hij weet nog van vroeger dat het meisje dat af en toe alleen zong de Kantora was. Zij had de meest zuivere stem en mocht daarom ook af en toe zonder de rest zingen.

Als het licht wordt tekenen ze het teken van de geheime broederschap op elkaars voorhoofd. Als ze dan terug zijn bij de molen moeten ze hard aan het werk. De toverkrachten werken nu niet dus alle leerlingen hebben het zwaar. Tegen de tijd dat het teken van hun gezicht is weg gezweet mogen ze ophouden met werken. De volgende winter gaan Krabat, Tonda en nog een paar andere jongens naar het bos om hout te hakken. Krabat wil paddenstoelen gaan plukken maar hij heeft geen mes bij zich dus vraagt hij of hij het mes van Tonda mag lenen. Als Tonda het mest uitklapt is het lemmet helemaal zwart alsof het boven een kaars is gehouden. Als dan Krabat het mes open doet is het lemmet weer helemaal glanzend. Als je het mes open doet en het lemmet is zwart, zegt Tonda hem, ben je in levensgevaar.

Een paar weken na de Allerheiligen (de herfst) worden de jongens allemaal heel gespannen. Als Krabat met hen wil stoeien vliegen ze hem bijna naar de keel Krabat begrijpt hier niks van. Na een paar dagen als ze in bed liggen horen ze een gil, Krabat wil naar beneden gaan om te kijken wat er is gebeurd maar hij wordt tegengehouden door de Juro. Hij moest maar weer naar bed gaan. Als ze de volgende ochtend naar beneden gaan ligt Tonda onderaan de trap. Hij was in het donker van de trap gevallen en had hierbij zijn nek gebroken. Maar Krabat betwijfelt of het een ongeluk was. Tonda wordt begraven zonder rouwteken of kruis. Nu Tonda dood is moet er een nieuwe meesterknecht komen. De jongens benoemen Hanzo tot nieuwe meesterknecht en Hanzo stemt toe.
Er komt een nieuwe leerjongen omdat ze met z’n twaalven op de molen moeten blijven. Witko heet hij.

Michal helpt Witko op de zelfde manier zoals Tonda Krabat geholpen had, maar Lyschko komt er achter en vertelt het aan de meester. Michal wordt door de meester zwaar gestraft. Ze zijn allemaal heel boos op Lyschko en willen niet meer met hem praten en uit de zelfde pan eten. Maar als er weer een feestdag is moeten ze alle ruzies vergeten en weer verder met elkaar gaan als vrienden. De meester mag Michal helemaal niet meer.

Een paar dagen voor oudejaarsavond worden de leerlingen weer net zo gespannen als het jaar daarvoor. In de nacht van oudejaarsavond als ze in bed liggen horen ze ineens een dof gerommel in het huis, een gil en daarna stilte. Merten, de beste vriend van Michal, begon te huilen. De volgende ochtend als ze beneden kwamen vonden ze Michal.  De dwarsbalk van de weegschaal was uit de zoldering komen vallen en hij had zijn nek gebroken. Ze begroeven Michal zonder rouwteken of kruis. Na de dood van Michal moest er weer een nieuwe leerjongen bijkomen. De nieuwe jongen is Lobosch. Krabat kent de jongen want hij had vroeger met deze jongen op straat gezworven. Krabat helpt de jongen zoals Tonda hem geholpen had en zoals Michal Witko geholpen had. Daarna gaat alles weer zoals de jaren er voor.

Alleen kan Krabat de mooie stem van de Kantora niet vergeten. Met hulp van Juro kan hij haar weer zien. Hij vertelt de Kantora alles over de molen en dat hij van haar houdt. Ook vertelt hij dat hij vermoedt dat de molenaar Tonda en Michal heeft vermoord. Hij kan alleen bij de molen weg als hij meer kennis heeft van de zwarte kunst dan de meester of door de liefde van een meisje. De Kantora wil voor hem vragen of hij Krabat wil laten gaan. Maar Krabat wil dit niet want hij denkt aan hetgene wat Tonda hem vertelde over zijn meisje dat verdronken was. Het is echt gevaarlijk want als ze de test niet haalt zal ze sterven.

Lyschko is er achter gekomen dat Krabat verliefd is en heeft het aan de meester verteld. De meester gaat met behulp van een spreuk in Krabats hoofd zitten als hij slaapt en komt er zo achter wie de Kantora is. De meester laat Krabat weten dat hij weet dat Krabat verliefd is en dus moet Krabat het meisje zo snel mogelijk waarschuwen anders zal ze sterven. Als Krabat de Kantora verteld heeft dat de meester weet wie ze is besluit ze meteen met hem mee te gaan en de test wil doen. Als ze bij de molen komen staat iedereen al op hen te wachten. De meester verandert hen allemaal in kraaien en de Kantora moet Krabat zien aan te wijzen.  Na een tijdje wijst ze er een aan en zegt 'hij is Krabat, ik voel het aan zijn liefde voor mij EN de angst die hij heeft om mij kwijt te raken'. Het is goed, ze heeft Krabat aangewezen. De meester sterft dan en alle leerjongens zijn vrij. Ze vergeten alles van de zwarte kunst, maar het molenaarswerk weten ze nog .

3 - mening

spannend
Ik vind dit boek spannend omdat je nooit weet wát er gaat gebeuren, maar vaak merk je wel dát er iets gaat gebeuren. Bijvoorbeeld iedere keer als een van de molenaarsjongens zal sterven, dan merk je dat doordat je leest dat ze opeens allemaal heel gespannen worden en niks meer kunnen verdragen. Ook vind ik het boek spannend omdat er allemaal dingen zijn die Krabat niet weet en die je zelf ook niet weet als je het boek leest, bijvoorbeeld wat of wie de "Peetoom" is en waarom hij komt. Een andere reden waarom het spannend is, is dat het boek zo geschreven is dat je je heel goed kan inleven.
 
meeslepend
Ik vind dit boek erg meeslepend omdat er weinig echt duidelijke losse stukken zitten in het verhaal, alles loopt een beetje door in de volgende "scene", waardoor je al bezig bent met de volgende gebeurtenis voordat je klaar bent met de gebeurtenis waar je daarvoor mee bezig was.

serieus
Ik vind dit boek serieus omdat er maar weinig grappen in zitten. Een van de weinige grappen
is die in het fragment. ik vind het boek ook erg serieus omdat de manier waarop het boek geschreven is en hoe de sfeer in het verhaal word beschreven mij het idee geven dat alles heel donker en slecht en naar is. Een voorbeeld hiervan is dat iedere keer als er iemand doodgaat, alles heel stil is en er helemaal niks grappigs gebeurt. Dat zorgt ervoor dat in het boek hele stukken heel saaie en serieuze en een beetje "doodse" sfeer krijgen.
(261 woorden)

4 - fragment
Blz. 58 r. 17 - Blz 59
Het begon al donker te worden. De molenaar was voor 3 of 4 dagen op reis, de molenaarsjongens hingen wat rond in het verblijf en waren van plan de rest van de dag met luieren door te brengen toen er geklopt werd. Tonda deed open. Buiten stond de luitenant met zijn soldaten en blafte dat hij officier van Zijne Genade de keurvorst was, verdwaald was, en in deze verdomde molen kwartier wenste te maken, en of dat duidelijk was? "Welzeker, weledelgestrenge heer. Er zal op de hooizolder wel een plaatsje voor u te vinden zijn." "Op de hooizolder?"snauwde de korporaal. "Ben je niet goed wijs, man? Maak het beste bed in de molen klaar voor de weledelgestrenge heer luitenant hier - en je gaat voor de bijl als het mijne ook maar een haar slechter is! Bovendien hebben we honger. Breng alles maar op tafel wat de pot schaft, met bier of wijn, dat doet er niet toe, als er maar genoeg is- en je zorgt maar dat er genoeg is, anders timmer ik eigenhandig je botten in elkaar. Voorwaarts mars! En een beetje vlug, ander zwaait er wat."
Tonda floot even zachtjes tussen zijn tanden, heel even maar, maar de jongens in de kamer hoorden hem toch. Toen de meesterknecht met de ronselaars binnenkwam was de kamer leeg. "De heren kunnen gaan eten, het eten komt dadelijk!" Terwijl de ongenode gasten het zich gemakkelijk maakten in de kamer en hun dassen en beenwindsels lostrokken, staken de jongens in de keuken de kopen bij elkaar om te overleggen. "Gekke pruikapen!" riep Andrusch. "Wat verbeelden ze zich wel!" Hij had al een plan klaar en alle jongens, zelfs Tonda, betuigden onder luid gejuich hun instemming. In grote haast bereidden Andrusch en Staschko met hulp van Michal en Merten het maal voor: drie schalen klei en zaagsel, met ranzige lijnolie aangelengd tot een soort pap, gekruid met sliertjes tabak. Juro ging naar het varkenshok en kwam terug met twee beschimmelde broden. Krabat en Hanzo vulden twee bierkruiken met vunzig gootwater uit de regenton. Toen alles klaar was ging Tonda naar de soldaten en kondigde aan dat ze konden eten. Als de weledelgestrenge heer hem toestond, zou hij laten opdienen. Vervolgens knipte hij met zijn vingers; een heel bijzonder vingergeknip, naar al spoedig zou blijken. Allereerst liet de meesterknecht drie schalen binnenbrengen. "Met uw welnemen, vermicellisoep met rund en kippenvlees - en hier groene kool met pens - en daar hebt u een ragout van witte bonen, gebakken ui en kaantjes..." De luitenant rook eens aan de verschillende spijzen en kon maar moeilijk tot een keus komen.

Reden
Ik heb dit fragment gekozen omdat ik het een van de grappigste stukken uit het boek vind. Ook een reden waarom ik dit fragment heb gekozen is dat dit stukje (het loopt trouwens nog een eindje door met allemaal grappige voorvallen) laat zien dat het boek niet helemaal verschrikkelijk serieus is. Er komen nog wel meer van dit soort stukken in het boek voor, maar die zijn erg schaars. Het laat ook zien dat - als je het boek helemaal gelezen heb zul je het waarschijnlijk beter begrijpen - er ook een leuke kant kan zitten aan zwarte magie.



5 - verwerkingsopdrachten 

korte verwerkingsopdracht Nr.5

Nr. 1: iemand uit bed lichten (betekend: iemand 's nachts doen opstaan)
dit spreekwoord vind ik bij het boek passen, omdat Krabat en de andere molenaarsjongens iedere nieuwe maan 's nachts moeten opstaan en moeten werken.

Nr. 2: iets over zijn kant laten gaan (betekend: zich er niets van aantrekken)
dit spreekwoord vind ik bij het boek passen omdat de meester zich er niets van aantrekt als de molenaarsjongens hun best doen bij het leren van de Zwarte Kunst of niet.

Nr. 3: een zwak voor iets of iemand hebben (betekent: iemand leuk vinden)
dit spreekwoord vind ik bij het boek passen omdat Krabat verliefd word op een meisje.

Nr. 4: alles op het spel zetten (betekenis: alles inzetten en mogelijk alles verliezen)
dit spreekwoord vind ik bij het boek passen omdat aan het einde van het boek de Kantora (waar krabat verliefd op is) een test moet doen om Krabat en de molenaarsjongens vrij te krijgen, maar als ze faalt zullen Krabat en zij sterven voor oud en nieuwjaar nacht 12 uur.

Nr. 5: iemand ter aarde bestellen (betekenis: iemand begraven)
dit spreekwoord vind ik bij het boek passen omdat de molenaarsjongens ieder jaar 1 iemand moeten begraven: of de molenaar, of één van de molenaarsjongens.


Lange verwerkingsopdracht Nr. 2


tijdbalk

Broederband 1 De outsiders

Inleiding

Ik koos dit boek omdat ik de serie van de grijze jager heb gelezen en ik graag wilde weten of deze serie net zo spannend, boeiend en grappig geschreven was. Ik vond het zo boeiend dat het in een keer uitgelezen heb en daarna ook alle andere delen.
In dit boekverslag geef ik de informatie over het boek in: zakelijke gegevens, een samenvatting en mijn mening.

 
H 1 Zakelijke gegevens

Serietitel: Broederband
Titel: De outsiders
Auteur: John Flanagan
Aantal bladzijden: 445
Uitgever: J.H. Gottmer




 
H 2 Samenvatting

Een jongen genaamd Hal wordt dit jaar 16 jaar en moet dus net als alle andere 16-jarige jongens mee doen aan een broederbandtraining. In deze training strijden twee groepen tegen elkaar en als je wint ben je een echte Skandier. Dit jaar zijn er te veel 16-jarige jongens en daarom wordt er een derde groep toegevoegd. Dit zijn alle jongens die niet goed genoeg zijn voor een van de groepen, de outsiders. Hal komt in deze groep en wordt verkozen tot de leider. Samen met zijn beste vriend Stig, de tweeling Ulf en Wulf, Ingvar, Stevan, Jesper en Edvin moet Hal proberen te winnen van de andere sterke groepen. Aan het begin van de broederbandtraining moet elke groep een groepsnaam kiezen. Hal en zijn groep noemen zich de Reigers.

Ongeveer 12 jaar voordat de broederband training begint komt Hals moeder thuis met een dronken man die in hun buurt bekend staat als de oude dronkenlap. Zijn moeder vertelt hem dat dit de beste vriend van zijn vader was. Hij verloor alles na een reis op de boot van zijn skirl, Erak, ‘de oberjarl’. Na een grote storm verloor hij zijn arm en zijn beste vriend Mikkel, de vader van Hal. Hij helpt Hal vaak en ze worden goede vrienden.

Hal is heel creatief en bedenkt allemaal hele bijzondere apparaten. Hij werkt bij een botenverkoper
en hij helpt om de boten te maken. Zelf is hij ook aan het sparen voor een boot. Op een dag hebben ze een boot gemaakt die kleiner is dan een gebruikelijk schip, maar onverwachts sterft de man die de boot had besteld. Hal koopt de boot en maakt er een extra mast op. De boot trekt de aandacht en Hal noemt hem de Reiger.

Hal en zijn vrienden moeten door allerlei opdrachten te maken zoveel mogelijk punten behalen. Zo moeten zij bij de eerste opdracht een hut maken waar ze tijdens de broederbandtraining in zullen
slapen. Met hun kennis, creativiteit en samenwerking waren ze als eerste klaar en hadden de mooiste hut en dus direct ook een grote voorsprong, maar het eind van de wedstrijd lagen ze flink achter. Plots hoorden ze dat een groep zich terug trok omdat hun schip kapot was en ze het niet meer op tijd konden repareren. De anderen waar ze mee over bleven stonden heel veel voor, Maar met de ultieme test, wonnen de Reigers net. Ook al brak er een stuk van hun mast af. Ze wonnen met een paar punten.

Zavac is de leider van een groep piraten, hij weet waar de Andomal, de belangrijkste schat van Skandia ligt. Op de avond van de overwinning van de Reigers kregen hun de eer om de Andomal een nacht te bewaken. De Reigers hadden een 1 uur schema, opgesteld door Hal. Om het uur moest iemand anders de Andomal bewaken terwijl de anderen konden slapen. Ulf viel tijdens zijn dienst in slaap. Dus de Andomal was onbewaakt. Toen sloeg Zavac toe. De volgende ochtend werden de Reigers wakker en zagen dat de Andomal er niet meer lag. Ze gingen snel naar Erak (een groot machtige in Skandia). Erak was woedend. Ze zouden uit de boeken verwijderd worden, Hun wapens
moesten ze inleveren en de boot van Hal nam hij in beslag. Niemand mocht de Reigers herinneren. De Reigers pikten het niet en pakte al hun spullen en gingen weg, met de Reiger. Op zoek naar Zavac. Thorn gaat met hun mee.  

 
H 3 Mening

Meeslepend
Ik vind het boek meeslepend omdat John Flanagan er voor heeft gezorgd dat er steeds kleine of grote conflicten zijn, maar dat er niet te veel van zijn en dat ze niet iedere keer over het zelfde onderwerp gaan. Ook zijn er in het boek een paar verrassingen die het verhaal interessanter maken, bijvoorbeeld als Thorn en Hal in de schatkamer van Erak zijn, omdat Thorn daar het zwaard van de vader van Hal aan Hal wil geven en Erak aan hal verteld dat Thorn, voordat hij zijn arm kwijt raakte, drie keer de Maktig ofwel de machtige was geweest. De Maktig is de beste krijger uit heel Skandia en het was eigenlijk nog niemand gelukt om meer dan één jaar de Maktig te zijn.

Spannend
Ik vind het boek spannend omdat John Flanagan, als de hoofdpersonen een probleem hebben of als het fout aan het lopen is voor de hoofdpersonen, het op het allerlaatste moment goed laat lopen. Maar soms zorgt hij ervoor dat het allemaal helemaal misgaat en dat de reigers een heel gewaagd en onverwacht besluit nemen waardoor er plotseling een grote verandering in de verhaallijn komt. Dit gebeurd bijvoorbeeld aan het einde van het verhaal, als de Andomal is gestolen terwijl zij op wacht stonden, worden hun wapens, hun broederband en hals schip ingenomen en daar hebben ze de tijd voor tot 10 uur. Maar hal en zijn broederband besluiten om, samen met Thorn, te ontsnappen uit Hallasholm met de reiger en de Andomal terug te veroveren.

 

Grappig
Ik vind het boek grappig omdat John Flanagan de hoofdpersonen steeds kleine foutjes laat maken die hij dan later weer gebruikt om diegene door een ander mee belachelijk te laten maken. Ook verzint hij uitdrukkingen die nergens op slaan en als zo'n uitdrukking word gezegd, dan komt er een reactie op. Zoiets gebeurt bijvoorbeeld op bladzijde 293, als er een Magyaraans schip is aangekomen en de leider aan Erak heeft verteld dat het schip kapot is en gerepareerd moet worden. Dat mag, maar Erak vertrouwd het niet en vraagt aan Svengal, zijn vroegere stuurman, wat hij er van denkt: 'Als hij een vreedzame handelaar is, ben ik mijn oude tante Winfredia,' zei hij. Erak keek hem verbaast aan. 'Heb jij een tante Winfredia?'
(376 woorden)

 

H 4 Fragment
 

Pag: Pag. 315 laatste 2 regels t/m 317 eerste 24 regels

“Tursgud bewoog zijn hoofd een paar keer heen en weer, om de duizeling die de klap had veroorzaakt van zich af te schudden. Hij kneep zijn ogen tot spleetjes en bekeek zijn tegenstander nog eens goed. Zo kende hij Stig niet. Bij hem kon je er altijd op rekenen dat hij bij het minste of geringste een woedeuitbarsting kreeg; als je hem een beetje jende werd hij altijd helemaal wild. En nu gaf hij hem gewoon een koekje van eigen deeg. Maar toen begreep hij het. Natuurlijk, Björn had dezelfde pesterij al eerder gebruikt, en de Reigers moesten geweten hebben dat Tursgud precies hetzelfde zou doen. Daar hadden ze hem natuurlijk op voorbereid. Tursgud wist echter nog wel een andere, ruimschoots beproefde methode die altijd succes had als je wilde dat Stig zijn zelfbeheersing verloor.
  “Wast je moeder nog altijd de vieze kleren van andere mensen?” vroeg hij. Tot zijn verbazing glimlachte Stig ook om deze opmerking.
 “Nee. Ze vertelde dat ze het niet meer kon opbrengen toen ze de vieze onderbroeken van jouw vader zag. Volgens haar had hij die net zo lang gedragen tot ze vanzelf van zijn kont waren gezakt.
 Overal om hem heen hoorde Tursgud mensen lachen, niet alleen de Reigers en de Wolven, maar ook de neutrale toeschouwers die om de ring stonden. Tursgud verloor op slag al zijn zelfbeheersing en stormde woedend op Stig af. Dat was precies diens bedoeling geweest.
 De leider van de Haaien was geen al te fantasierijke denker. Hij had dezelfde pesterijen als Björn geprobeerd, maar die waren mislukt omdat Stig ze wel verwachtte. En nu probeerde hij dezelfde greep als waarmee hij Björn had verslagen, en ook daar had Stig zich op voorbereid. Hij pakte Stigs linkerarm en probeerde de Reiger over zijn heup op de grond te gooien. Het was een onhandige poging en Stig had de aanval kunnen voorkomen, maar in plaats daarvan ging hij in de beweging mee. Op het moment dat ze de grond raakten probeerde Tursgud Stigs arm net als die van Björn over zijn knie te leggen, maar Stig rolde naar rechts, zodat hij zijn arm wist te bevrijden voordat Tursgud hem in de klem kon nemen.
 Hij kwam daardoor achter Tursgud uit, precies zoals hij bedoeld had. Hij sloeg razendsnel zijn linkerarm om Tursguds nek en verankerde zijn greep met de binnenkant van de elleboog van zijn andere arm. Vervolgens legde hij zijn rechterhand op het achterhoofd van zijn tegenstander. Tursgud probeerde nog wel zijn kin naar beneden te drukken om verwurging tegen te gaan, maar daar was hij te laat mee: Stig had zijn linkerarm stevig om Tursguds keel heen, en zijn rechterhand dwong diens hoofd naar voren, zodat zijn keel helemaal dicht zat.
 Voordat Tursgud er iets aan kon doen sloeg Stig zijn benen om het lichaam van zijn tegenstander. Hoe Tursgud daarna ook trappelde en rolde en spartelde, Stig liet niet meer los en verstevigde de greep op Tursguds keel steeds verder. Zonder dat hij nog lucht kreeg plukte hij een beetje hulpeloos aan Stigs arm, maar die voelde als een ijzeren stang en benam hem alle adem. Hij probeerde iets te zeggen, maar er klonk slechts een verstikt gekreun. Naarmate zijn zuurstofgebrek toenam werden zijn tegenwerpingen steeds zwakker. Hij zwaaide een beetje doelloos met zijn armen, maar Stig liet zijn ijzeren greep geen millimeter vieren.
 “Genoeg!” riep Sigurd, en Gort zette die beslissing kracht bij door hard op zijn fluitje te blazen.”

Reden
Ik heb dit stukje gekozen omdat ik het heel knap van john Flanagan vind dat hij het spannend kan maken en het toch grappig houd. Hij zorgt ervoor dat er bij de getroffene eerst verbazing is die overgaat in een antwoord daarop waarna een oplossing volgt, maar die hier tot een smadelijke en grappige nederlaag leid, zodat het gevecht in alle hevigheid weer doorgaat. Even lijkt het alsof stig zal verliezen, tot blijkt dat hij zich er al op voorbereid had en de winst toch naar de reigers gaat.

 

H 5 Verwerkingsopdrachten

• Korte verwerkingsopdracht 5

 

1) De knoop doorhakken
Ik heb dit spreekwoord gekozen omdat het in het boek vaak voorkomt dat hal voor een moeilijke keuze maakt en dat hij dan een beslissing maakt (de knoop doorhakt).

2) bekaf zijn
Ik heb deze uitdrukking gekozen omdat de reigers (hals broederband) tijdens de broederbandtraining erg uitputtende oefeningen moeten doen, en dus vaak bekaf zijn.

3) ergens een broertje dood aan hebben
Ik heb deze uitdrukking gekozen omdat stig en hal een verschrikkelijke hekel hebben aan tursgud, de arrogante zoon van de maktig.

4) de gedoodverfde winnaar
Ik heb deze uitdrukking gekozen omdat tursgud, de skirl van de broederband de haaien, tijdens de broederbandtraining laat merken dat hij zeker weet dat zijn groep gaat winnen

5) kiezen of kabelen
Ik heb deze uitdrukking gekozen omdat hal tijdens het verhaal meerdere keren moet kiezen uit meerdere en vaak onaangename mogelijkheden, vooral op het eind als hij moet kiezen of hij en zijn broederband een naar leven gaan leiden in hallasholm of dat ze vluchten en een lange barre tocht moeten ondergaan.

• Lange verwerkingsopdracht 1

Toets
 

Waar/niet waar
kruis aan wat fout is

1. hal word de Skirl van de een broederband            Waar/niet waar
2. Thorn is zijn rechterhand kwijt                             Waar/niet waar
3. Stig is erg creatief                                                 Waar/niet waar
4. De moeder van hal heet Karina                             Waar/niet waar
5. Alle jongens van de broederband zijn 16 jaar       Waar/niet waar

Meerkeuze

kruis aan wat goed is

1) Hoe heet het schip van hal

• De raaf
• De reiger
• De wolfswind

2) Uit hoeveel mensen bestaat de broederband van hal

• 6
• 8
• 10

3) Wat is de grootste schat van skandia

• De Aandomal
• De Maktig
• De Cullinan

4) Hoe heet de Oberjarl

• Thorn
• Svengal
• Erak

5) Wat is de hoofdpersoon

• Hal
• Stig  
• Merlijn

Korte open vragen

schrijf het antwoord onder de vraag

1) Wat is de Maktig?

2) Wat is een oberjarl?

3) Hoeveel groepen waren er bij de broederbandtraining?

4) Wie stal de Andomal?

5) Hoeveel delen van broederband zijn er?

 

6) Wie heeft het boek geschreven?

 

7) Hoeveel bladzijden heeft het boek?

8) Hoe heet de stad waar Hal is opgegroeid?

9) Won Hals broederband?

10) Wat van Hals schip ging kapot bij de laatste test?

Antwoorden

Waar/ niet waar

• waar
• waar
• niet waar
• waar  
• waar

Meerkeuze

• De reiger 
• 8 
• De Andomal 
• Erak Hal

Open vragen

• De beste krijger van Skandia 
• De hoogste baas van Skandia 
• 3 
•  Zavac 
• 5 
• John Flanagan 
• 445 
• Hallasholm
• Ja  
• De gaffel

Bronnen

http://lenapoorthuis.jouwweb.nl/broederband-de-outsiders-deel-1

https://onzetaal.nl/taaladvies/trefwoord/uitdrukkingen-en-spreekwoorden

harry potter en de halfbloedprins

Inleiding
Ik heb dit boek gekozen zo boeiend, spannend en echt geschreven is dat het lijkt of je daar zelf ook bent. Ik ben dit boek gaan lezen nadat mijn vader mij stukjes uit het eerste boek had voorgelezen en ik daardoor ook het eerste boek gelezen had, waardoor ik wilde weten hoe het verder ging en of Voldemort nog terug zou komen. Uiteindelijk heb ik nog 2 andere delen gelezen: Harry potter en de geheime kamer en Harry Potter en de gevangene van Azkaban.
De informatie over dit boek heb ik verwerkt in: de zakelijke gegevens, een samenvatting van het boek en mijn mening.

Hoofdstuk 1 zakelijke gegevens
serietitel: Harry Potter
titel: Harry Potter en de halfbloed prins
auteur: J.K. Rowling
aantal bladzijden: 490
deel: 6

Hoofdstuk 2 samenvatting

Het boek speelt in het schooljaar 1996-1997. Cornelis Droebel is geen Minister van Toverkunst meer, maar vervangen door Rufus Schobbejak. Droebels laatste daad is het op de hoogte brengen van de Dreuzelpremier van de rampspoed die de Dreuzelwereld de afgelopen weken is overkomen. Het blijkt dat Dooddoeners verantwoordelijk zijn voor rampen als een instortende brug, onverklaarbare moorden en mist.

Severus Sneep legt een Onbreekbare Eed af aan Narcissa Malfidus waarin hij belooft dat hij Draco Malfidus, zal helpen bij het uitvoeren van de taak die Voldemort hem heeft gegeven.

Harry Potter wordt door Perkamentus opgehaald bij zijn oom en tante. Perkamentus vertelt Harry dat hij alle bezittingen van Sirius Zwarts geërfd heeft en dus ook huis-elf Knijster. Samen gaan ze naar Hildebrand Slakhoorn, oud-hoofd van Zwadderich. Harry moet Slakhoorn overhalen weer les te komen geven op Zweinstein. Daarna gaat Harry naar de familie Wemel.

Tijdens hun inkopen op de Wegisweg, komen Harry, Ron en Hermelien Draco Malfidus tegen, die zich blijkbaar met duistere zaakjes bezig houdt. Ze komen het fijne ervan niet te weten, maar Harry weet bijna zeker dat Draco zijn vader heeft vervangen als Dooddoener. Ron en Hermelien geloven dit niet, omdat Malfidus nog veel te jong en onervaren is. 

In de trein naar Zweinstein wordt Harry uitgenodigd voor de Slakkers, een club van Slakhoorn, voor studenten die banden hebben met beroemde tovenaars. Harry vindt dit maar niets en sluipt op de terugweg onder zijn Onzichtbaarheidsmantel de coupé van Malfidus binnen, om hem af te luisteren. Malfidus ontdekt dit en verlamt hem. Harry wordt gered door Nymphadora Tops, die als Schouwer op Zweinstein is gestationeerd. Eenmaal in het kasteel blijkt dat Slakhoorn de nieuwe leraar Toverdranken wordt en dat Sneep leraar Verweer tegen de Zwarte Kunsten is geworden.

Omdat Slakhoorn niet zulke hoge eisen stelt als Sneep, kan Harry door met Toverdranken (waar hij geen voor voldoende had). Harry leent een boek van Slakhoorn dat allerlei aanwijzingen blijkt te bevatten, waardoor Harry steeds beter wordt in Toverdranken. Hij wint zelfs een flesje geluksdrank, dat Felix Fortunatis heet. Het boek is van ene Halfbloed Prins, maar wie dit is, weet Harry niet. 

Het eerste uitje van dat jaar naar Zweinsveld was in meer dan een opzicht vervelend. Het was een ijskoude dag met een harde wind die het buiten zijn al onaangenaam maakte. Bovendien bleek Zonko's Fopmagazijn dichtgespijkerd te zijn. Na wat gedronken te hebben in de Drie Bezemstelen, gingen ze terug naar de school. Onderweg liepen ze achter Katja Bell en haar vriendin Lia. Plotseling rees Katja met uitgestrekte armen in de lucht. later bleek dat ze was vervloekt door een ketting dat in een pakje zat dat ze van 'iemand' had gekregen. Ze had de ketting slechts aangeraakt door een gaatje in haar handschoen. Ze moest heel lang worden behandeld met als gevolg dat Harry ook een Jager kwijt was. Hij spreekt zijn vermoeden uit dat Draco verantwoordelijk moet zijn, omdat hij denkt dat de ketting bij Odius & Oorlof vandaan komt. Hij heeft geen bewijs, dus er wordt door de anderen verder geen aandacht aan besteed

Harry krijgt dit jaar privélessen van Perkamentus. Tijdens deze lessen duikt Harry o.a. in de herinneringen van Perkamentus, via de Hersenpan. Harry ziet hoe de moeder van Voldemort verliefd werd op Marten Vilijn. Perkamentus heeft aan de hand van herinneringen aan het verleden van Voldemort een theorie bedacht over de manier waarop deze probeert onsterfelijk te worden. Hij mist echter de cruciale herinnering van Slakhoorn. Harry weet deze los te peuteren door Slakhoorn dronken te voeren. Met deze herinnering erbij, laat de hersenpan zien dat Voldemort wel zes Gruzielementen (een voorwerp of dier waar je een deel van je ziel in stopt) heeft gemaakt om zijn onsterfelijkheid te garanderen. Twee ervan zijn al vernietigd.

Perkamentus denkt dat een Gruzielement in een grot aan de zee ligt, daar waar Voldemort vroeger op schoolreis was. Hij neemt Harry mee om het Gruzielement te vernietigen. Harry vraagt Ron en Hermelien om Malfidus en Sneep in de gaten te houden. Om het Gruzielement te krijgen moet Perkamentus een kom gif opdrinken. Ze bemachtigen het Gruzielement, maar Perkamentus is erg verzwakt. Eenmaal terug in Zweinsveld zien ze het Duistere Teken boven Zweinstein zweven.

Ze haasten zich naar school terug en gaan naar de Astronomietoren. Draco is daar ook en verlamt Perkamentus. Draco vertelt dat het zijn taak is Perkamentus te doden, wat nu twee keer mislukt is. Met behulp van twee identieke Verdwijnkasten heeft hij de Dooddoeners binnengelaten die nu beneden vechten met leden van de Orde van de Feniks. Perkamentus vraagt Draco over te gaan naar de goede kant, omdat hij niet gelooft dat Draco echt slecht is. Voordat Draco kan antwoorden, komen er een stel Dooddoeners aan. Een van hen, Sneep, vermoordt Perkamentus met de dodelijkste en meest verboden vloek: de Avada-Kedavra vloek. Malfidus en Sneep vluchten.

Harry rent hen achterna en komt in een gevecht terecht. Bij de uitgang van het kasteel probeert Hagrid de Dooddoeners te beletten de poort te bereiken, omdat ze van daaraf kunnen Verdwijnselen. Sneep weet elke vloek van Harry te pareren, maar doet geen poging terug te vechten. Als Harry een spreuk uit zijn Toverdrankenboek probeert, onthult Sneep dat hij de Halfbloed Prins is. Sneep weet te ontsnappen en Harry vertelt de anderen van Perkamentus' dood en Sneeps verraad. Anderling neemt de leiding van de school op zich.

Dan ontdekt Harry dat het Gruzielement dat ze gevonden hebben, niet echt is. Het bevat een briefje waarin ene R.A.Z. zegt dat hij het echte Gruzielement heeft en dit zal vernietigen in de hoop dat, wanneer Voldemort zijn gelijke vindt, hij weer sterfelijk zal zijn. Hermelien ontdekt dat Sneeps moeder Ellen Prins heette en dat zijn vader een Dreuzel was. Hiermee is de naam Halfbloed Prins verklaard. 

De begrafenis van Perkamentus is een trieste gebeurtenis. Harry wordt benaderd door Schobbejak, maar weigert te praten. Ook weigert hij iedereen, behalve Ron en Hermelien, iets te vertellen over het Gruzielement, omdat hij dit beloofd had aan Perkamentus. Harry legt uit dat hij het volgende schooljaar mogelijk niet terugkomt op Zweinstein. Hij wil dat jaar benutten om de resterende Gruzielementen te vernietigen en Voldemort 

Hoofdstuk 3 mening

Spannend

In het boek zijn er veel onverwachte wendingen waardoor het er even op lijkt dat het goed zal gaan en andersom. Ook zijn er lopen er veel complottheorieën en complotten door elkaar waardoor je nooit helemaal zeker weet wie nou vijand of vriend is en er ruzies ontstaan waardoor alles in de soep, of juist niet in de soep, loopt. Bijvoorbeeld op blz. 445 waar Malfidus de kans heeft om Perkamentus te vermoorden: we hebben niet veel tijd meer, hoe het ook wend of keert,' zei Perkamentus. 'laten we het daarom eens even over je opties hebben, Draco'. mijn opties! zei Malfidus. Ik heb mijn toverstok in mijn hand, ik sta op het punt om u te vermoorden!  is een goed voorbeeld van hoe J.K. Rowling laat zien hoe alles in de soep loopt.

Meeslepend

Door de onverwachte wendingen en door de lastige complotten in het boek weet je nooit wat er gaat gebeuren. Dit wordt ook nog eens versterkt door de schrijfstijl van J.K. Rowling die er voor zorgt dat het zo echt lijkt dat je zelf net zo begint te denken als de persoon die op dat moment in de penarie zit. Ook komt het door de continue wisseling van bijpersonen naar hoofdpersonen. Bijvoorbeeld op bladzijde 327 en 328 waar het lijkt of Voldemort (of Marten Vilijn) de hoofdpersoon is.

De beschrijvingen van tijd,plaats en sfeer

Net als veel andere schrijvers heeft J.K. Rowling een heel eigen specialiteit: het beschrijven van de tijd, plaats en sfeer. Dit doet hij zo dat ik me helemaal voor kan stellen hoe de omgeving waar de hoofdpersoon zich in bevind is en hoe de sfeer onder de mensen om hem heen is. Ook zorgt hij ervoor dat hij op dezelfde manier uitlegt hoe de hoofdpersoon zich voelt waardoor je je goed kan inleven in de hoofd of bijpersonen.

(326 woorden)

Fragment   
(blz 445)
Harry's hart bonsde ongehoord in zijn onzichtbare borst... er was iemand dood.. Malfidus was over het lichaam heen gestapt... wie was het? 'we hebben niet veel tijd meer, hoe je het ook wendt of keert,'zei Perkamentus. 'laten we het daarom een even over je opties hebben, Draco.' 'Mijn opties!' zei Malfidus. 'Ik heb een toverstaf in mijn hand - ik sta op het punt u te vermoorden -' 'Laten we dat alsjebleift afdoen als de onzin die het is, beste jongen. Als je dat werkelijk van plan was, zou je het meteen gedaan hebben, zodra je me ontwapent had. Dan hadden we niet eerst dit prettige gesprek over je methodes en motieven gevoerd.' 'Ik heb geen opties!' zei Malfidus en hij zag plotseling net zo blek als Perkamentus. 'Ik móét het doen! Anders vermoordt hij me! Dan roeit hij mijn hele familie uit!' 'Ik begrijp dat je in een lastig parket zit,'zei Perkamentus. 'Waarom denk je dat ik je hier niet veel eerder op heb aangesproken? Ik wist dat Heer Voldemort je zou vermoorden als hij zelfs maar vermoedde dat ik je verdacht.' Het gezicht van Malfidus vertrok toen Perkamentus de naam van Voldemort zei. 'Ik durfde je niet te vragen naar de opdracht die je gekregen had, voor het geval hij Legilimentie zou gebruiken,' vervolgde Perkamentus. 'Maar nu hoeven we geen blad meer voor de mond te nemen... er is nog geen onherstelbare schade aangericht. Je hebt niemand echt kwaad gedaan, al heb je heel veel geluk dat je onbedoelde slachtoffers het overleefd hebben... ik kan je helpen, Draco.' 'Nee zei Malfidus en de hand waarin hij zijn toverstok hield beefde als een rietje. 'Niemand kan me helpen. Hij zij dat ik het moest doen of dat hij me anders zou vermoorden. Ik heb geen keus' 'Sluit je aan bij het goede kamp, Draco. Wij kunnen je beter verbergen dan je ooit voor mogelijk hebt gehouden. Bovendien kan ik vanavond nog leden van de Orde naar je moeder sturen, zodat zij ook kan onderduiken. Je vader is op het moment veilig in Azkaban... sluit je aan bij het goede kamp, Draco... je ben geen moordenaar...' Malfidus keek naar Perkamentus. 'Maar ik ben al zo ver,' zei hij langzaam. 'Ze dachten dat het mijn dood zou worden als ik zelfs maar een poging deed, maar nu sta ik hier... ik heb u in mijn macht... ik hou de toverstok... u bent aan mijn genade overgeleverd...'

Reden 
Ik heb dit fragment gekozen omdat ik dit een van de spannendste stukjes uit het boek vind. Ik kan me bij dit stukje heel goed voor kan stellen hoe het eruit gezien moet hebben Je kunt in dit stukje ook goed zien dat Malfidus voor een hele lastige keuze staat en je niet weet wat er zal gaan gebeuren. Er komen dan ook nog allemaal vragen in je hoofd op over wat er zal gebeuren als het goed gaat en Perkamentus niet wordt gedood en als het fout gaat en Perkamentus wel dood gaat. Op zo'n manier schrijven lijkt mij erg lastig.

Verwerkingsopdrachten 

1) korte opdr. 8 

plattegrond van belangrijke ruimte in het verhaal: werkkamer van Perkamentus.

Ik heb deze ruimte gekozen omdat hij veel voorkomt in het verhaal. Het is een belangrijke ruimte omdat het de kamer is van het schoolhoofd en Harry daar samen met Perkamentus in de herinneringen van mensen en dreuzels stapt om er achter te komen waarom Marten Vilijn Voldemort is geworden en waar de overgebleven Gruzielementen zijn. 
Ik weet dat deze ruimte er zo uit moet zien omdat ik me dit voorstel bij de beschrijving van de kamer van Perkamentus in het boek op pagina 150 en op een speciale Harry Potter wikisite.

2) lange opdr. 1 
toets Harry Potter en de Halfbloedprins

waar/niet waar   
kruis door wat fout is

(1) wordt Cornelis Droebel vervangen door Rufus Schobbejak?   

     waar/niet waar
(2) haalt slakhoorn harry potter op bij zijn oom en tante?
     waar/niet waar
(3) heeft voldemort 6 gruzielementen?
     waar/niet waar
(4) blijft sneep leeraar bij toverdranken?
     waar/niet waar
(5) was de vader van sneep een dreuzel?
     waar/niet waar

meerkeuze
kruis aan wat goed is

(1) waar was Slakhoorn klasse-hoofd van?
o Griffoendor
o Zwadderich
o Ravenklauw
o Huffelpuf

(2) wat is knijster?
o een dreuzel
o een tovenaar
o een student
o een huis-elf

(3) wat is een dooddoener?
o een volgeling van Voldemort
o iemand van de orde van de feniks
o een student
o een leraar in verweer tegen zwarte kunsten

(4) wat is een gruzielement?
o een stuk van een vaas
o een ding met een stuk van iemand zijn ziel
o een stuk van een dreuzel
o een stuk van een kapotte toverstok

(5) wat is Zweinstein
o een zwein
o een hogeschool voor hokuspokus
o een winkel aan de wegisweg
o Harry's spaarvarken

korte open vragen
schrijf het antwoord onder de vraag

(1) Uit hoeveel boeken bestaat de boekenserie van Harry Potter?

(2) Wat gebeurt er als je felix fortunatis drinkt?

(3) Door wie wordt Perkamentus vermoordt?

(4) Welk vak geeft Slakhoorn?

(5) Hoe heet de meest dodelijke spreuk die er is?

(6) Hoe heet het dorpje in de buurt van de school?

(7) Wat vermoedt Harry dat Malfidus is?

(8) Wie is de halfbloed prins?

(9) Wat is de andere naam van Voldemort?

(10)  Het hoeveelste deel van de serie is het boek?

antwoorden
waar/niet waar
1= waar
2= niet waar
3= waar
4= niet waar
5= waar


meerkeuze
1= Zwadderich
2= een huis-elf
3= een volgeling van Voldemort
4= een ding met een stuk van iemand zijn ziel
5= een hogeschool voor hokuspokus

korte open vragen
1= 8 boeken
2= dan krijg je geluk (tijdelijk hoor)
3= Serverus Sneep
4= toverdranken
5= Avada Kedavra
6= Zweinsveld
7= een dooddoener
8= Serverus Sneep
9= Marten Vilijn (volledige naam is MARTEN ASMODOM VILIJN en later MIJN NAAM IS VOLDEMORT)
10= het 6de deel


Bronnen
http://nl.harrypotter.wikia.com/wiki/Perkamentus%E2%80%99_Kamer
http://members.chello.nl/~h.kip/werkstuk/page17.html

Leesautobiografie van Joris Eding

inleverdatum - 14 april 2015

leesautobiografie
gemaakt door - Joris Eding
klas - 1a

Toen ik klein was hebben mijn ouders mij heel veel voorgelezen. De eerste boeken die aan mij werden voorgelezen waren de gouden boekjes zoals Kareltje en De vijf brandweermannetjes die ik bijna stuk heb laten lezen, soms werden ze wel drie keer achter elkaar voorgelezen. Ik had ook een ander boekje dat Monkie heette wat uit plaatjes bestond en ging over een knuffelaapje dat kwijtraakte en na een tijdje weer teruggevonden werd, mijn vader of moeder moesten daarbij zelf een verhaaltje verzinnen. Ik vond dit boekje zo mooi omdat ik zelf ook een knuffel had die Aapje heette en die ook wel eens kwijtraakte. Door dat boekje wist ik dat mijn aapje altijd weer terug zou komen.
Toen ik 3 was zong ik heel veel liedjes uit het liedjesboekje "alle liedjes met een hoepeltje er om". Mijn oma zong vaak een heel oud liedje waar het tweede couplet zo van gaat:
Hij deed zoals hij had gezegd en ging bij volle maan
met fiets en al op het topje van een hoge heuvel staan.
Hij trok zijn benen op en hup daar ging hij naar omlaag.
Da's voor een muis in elk geval een hele waag.
Da's voor een muis in elk geval een hele waag.
Toen ik vier werd ging ik eerst naar De zaaier, een christelijke school, waar ze alleen maar dezelfde bijbelverhalen lazen die ik eerst nog wel interessant vond, maar die ik door de herhaling uiteindelijk heel saai vond. Op mijn tweede school werd er niet veel voorgelezen, maar we moesten zelf wel veel lezen. Daar heb ik wel een paar leuke boeken gelezen, maar daar kan ik me niet veel meer van herinneren. Thuis heb ik ook veel (wel leuke) boeken gelezen, zoals Dummie de mummie en Geronimo Stilton en De vrijgemaakte Ortjes van Terry Pratchett (echt een aanrader, heel grappig). Ik vind deze boeken zo leuk omdat er echt heeel veeel humor in zit en bij Geronimo Stilton ook nog informatie in verwerkt is. In de auto op vakantie hebben we ook nog heel veel luisterboeken geluisterd. Bijvoorbeeld Kruistocht in spijkerbroek van Thea Beckman en Het noorderlicht van de serie het Gouden Kompas die erg spannend waren, ze waren zo spannend dat we zo op de bestemming waren.
Op dit moment vind ik boeken leuk die in een wereld spelen die erg lijkt op de onze, maar dan in een andere tijd. Van de zomer hebben we in de auto een  boek geluisterd dat ervoor heeft gezorgd dat mijn smaak uitgegaan is naar boeken die spelen in een andere wereld en in een andere tijd, meestal het verleden. Het was een boek van Tonke Dragt, "Brief voor de Koning". In dit boek worden, net zoals in de Grijze Jager en Broederband, heel goed de eigenschappen, de karakters van de mensen en het landschap beschreven waardoor ik me er heel goed in kan inleven. Ik kan mijn eigen fantasiewereld dan goed creëren.

De hele serie van de Grijze Jager en Broederband van John Flanagan heb ik na de zomervakantie uitgelezen. Voor de komende 6 jaar heb ik al mijn boeken dus al gelezen. Ik zou het fijn vinden als iemand een tip heeft voor meer van dat soort boeken, ik heb nog geen nieuwe serie gevonden.

Ik houd niet zo van boeken die over helden gaan die van alles kunnen, zonder dat het ze moeite kost, de zogenaamde redders (premiejagers). Ook houd ik niet van boeken die over de realiteit gaan en over school omdat ik me daar niet zo in kan inleven als in fantasieboeken.
Wat ik probeer als ik een boek heel erg saai vind, is het verhaal in mijn hoofd zo aanpassen dat er humor in komt. Eigenlijk wil ik liever geen boeken lezen die ik niet spannend of leuk vind. Als ik een boek lees wat ik erg goed vind, kan ik niet meer stoppen.

De grijze jager deel 1

inleiding
Ik heb dit boek gekozen omdat ik het goed geschreven, pakkend, boeiend en spannend vind. ik heb nadat ik het eerste boek uitgelezen had was ik zo enthousiast dat ik de hele serie heb uitgelezen.
In dit leesverslag staan de zakelijke gegevens van het boek, een samenvatting van het boek en mijn menig


Hoofdstuk 1 zakelijke gegevens

Serietitel:de grijze jager
Titel: de ruïnes van gorlan
Auteur: John flanagan
Aantal bladzijden:

Hoofdstuk 2 samenvatting
.
Will en zijn vier vrienden uit het weeshuis die dit jaar 15 zijn geworden mogen een meester kiezen, om bij in de leer te gaan. Ze kunnen kiezen uit de kok, (Meester Buick), de klerkenmeester (Nicolaas), de krijgsmeester (Heer Roderick), de paardenmeester (Ulf) en Vrouwe Pauline van de diplomatieke dienst. De andere vier krijgen een mooi plekje bij een van de meesters. Maar geen van de meesters kan Will gebruiken, de mysterieuze Jager Halt die al een tijdje in de kamer toe stond te kijken kwam naar voren en zei dat de Baron nog iets over Will moest weten. Hij gaf de Baron een brief met daar op: ‘Die jongen Will heft het in zich om na lang trainen een Grijze Jager te worden. Ik neem hem aan als mijn leerling.’ De Baron zei dat hij er nog een nachtje over wou slapen. Die nacht 
is Will de torenmuur opgeklommen, naar het kantoor van de Baron om het papier te lezen. En voordat
hij het papier kon pakken was daar Halt. Halt bracht Will naar de Baron, en ze zeiden dat hij het
briefje mocht lezen. Op het eerste moment was Will opgelucht dat hij niet op het platte land hoefde te werken. Maar daarna kwamen de twijfels, wat wist hij van die Jagers? Niets allen het bijgelovige en de sprookjes van de andere mensen. Hij wist eigenlijk niet of hij blij moest zijn of niet. Hij ging daarna wel in de leer bij Halt, en leerde erg veel over de Grijze Jagers en het Grijze Jager leven. Hij kreeg zijn eigen Jager paardje genaamd Trek. Waarmee hij veel oefende, ze werden de beste maatjes. Hij oefende ook elke dag met zijn pijl en boog en met zijn messen. Dat is de vaste wapenuitrusting van een Grijze Jager. De mensen zeggen ook wel: ‘Een Grijze Jager draagt het leven van 2 dozijn mensen met zich mee.’ Will had het best naar zijn zin bij Halt. Arnaut daar in tegen beleefde niet zo’n prettige tijd door op de krijgsschool. Hij werd regelmatig gemarteld door drie tweedejaars: Bronno,
Jerom en Aldo. Arnaut dacht dat de krijgsmeester en alle leraren hier van wisten, en dat het een normale zaak was op de krijgsschool. Maar Heer Roderick (de krijgsmeester) en zijn leraren snapten
er niks van, Arnaut presteerde bij de zwaardoefeningen boven het gemiddelde maar als het op theorie lessen aan kwam lag hij zowat meestal te slapen onder de les. Op het moment dat ze Arnaut weer te grazen namen en ze besloten Will ook te pakken, omdat Will Arnaut had gered van een wild zwijn, en Arnaut daardoor een baby was. De drie jongens gingen naar Will en Arnaut had Will gezegd nadat hij zijn leven had gered: ‘Als je een keer een vriend nodig hebt roep maar.’ En Arnaut besloot dat die dag vandaag was gekomen. Hij ging de tweedejaars achterna, en samen met Will en Halt nam hij de jongens te grazen. Toen Heer Roderick en de Baron daar van hoorde werden ze woest. De drie jongens werden het leen uitgezet en ze konden ophoepelen. Arnaut zijn leven op de krijgsschool werd een stuk leuker. Toen Will en Halt bij de jaarlijkse bijeenkomst van de Grijze Jagers waren hoorde ze
slecht nieuws, Morgarath was weer op oorlogspad uit. En hij had 2 monsters genaamd Kalkara er op
uitgestuurd om mensen te vermoorden. Samen met Halt zijn Oude leerling Gilan gingen ze er op uit
 om de monsters te doden. Toen ze wisten waar de Kalkara op uit waren moest Will hulp gaan halen, hij reed non stop door op Trek en Bles (het paard van Gilan) en haalde Heer Roderick en Baron Arald
op. Samen versloegen ze de beesten, maar dan ook net. Halt, Baron Arald en Heer Roderick waren
allemaal gewond. Maar de Kalkara was dood. Later in het kasteel werd Will voor zijn prestatie
gehuldigd, hij kon kiezen uit: dat hij alsnog naar de krijgsschool mocht, of dat hij leerling bleef van
Halt. En hij koos het laatste...

H3 Mening

Spannend
In het boek gebeuren veel spannende en soms ook dingen waardoor je denkt dat het fout gaat en dan
 gaat het toch weer net goed en er gebeuren ook dingen waardoor je denkt dat het allemaal wel goed komt en dat er precies dan weer iets helemaal mis gaat waardoor de hoofd en bijpersonen weer in een avontuur belanden of in een lastige missie terecht komen, maar het kan ook zijn dat er bijv. iemand gewond raakt en dat geeft dan weer een hele onverwachte draai aan het verhaal. Bijv. pag. 263 "De ongelooflijk sterke achterpoten waren als een veer, die hem in minder dan en tel en in een sprong tot vlak achter de vluchtende Jager bracht. De machtige arm haalde uit en gaf Halt een vreselijke klap, zodat deze bewusteloos een paar meter verderop op de grond terecht kwam."


Meeslepend
Zo geschreven dat de afloop en de oplossingen van alle problemen die de hoofdpersonen en bijpersonen tegenkomen niet meteen te raden zijn en er komen steeds problemen bij die vragen bij je
oproepen zoals: wie is dat dan en hoe zien zij er dan uit?! Waardoor je wel door MOET lezen!!
En bij het einde van het boek stopt het verhaal niet volledig maar eindigt het op zo'n manier dat je er precies zoveel informatie uit kan halen dat je alleen maar nog meer vragen gaat bedenken en dan het volgende verhaal wil lezen omdat daar juist de informatie in staat die je nodig hebt om de vragen die je door het eerste boek hebt gekregen te beantwoorden. Bijv. 'Dit zijn de wapens van een ridder, Will,' zei de baron met grote nadruk.' Maar keer op keer heb je bewezen dat je ze waard bent. Zeg dat je ze wilt en ze zijn van jouw.' Will duwde het zwaard terug in de rijk versierde schede en stond op. Daar lag alles waar hij zijn hele leven naar verlangt had. Maar toch...

Erg goede karaterbeschrijving waardoor je je makkelijk kan inleven in de personen
Dit vind ik één van zijn beste schrijfkwaliteiten want hij pakt iedere kans om op een goede, soms grappige en soms spannende manier duidelijk te maken wat het karakter is van één van de hoofd of bijpersonen en hij vertelt soms ook een klein beetje hoe de hoofd of bijpersonen maar nooit helemaal waardoor je lekker zelf kunt bedenken hoe ze er uitzien en van anderen verteld hij juist uitgebreid hoe ze er uitzien maar hij doet dit wel op zo'n manier dat je nauwelijks doorhebt dat je in je hoofd automatisch een beeld gaat vormen van de hoofd of bijpersonen waardoor het erg makkelijk lezen en
goed te begrijpen is.  

(334 woorden)

Fragment

Pag. 110-111  'ja, ik zag het ook,' antwoordde Karel. 'Eerst geloofde ik mijn ogen niet, maar toen...' ' En jij jij hebt het alleen die ene keer gezien, zei Roderick,' maar eerder al, tijdens de oefeningen, deed hij het hele tijd. En ik weet haast zeker dat hij het onbewust deed, instinctmatig.' ' En net zo snel als ik het toen zag.'  Roderick knikte. ' Misscien nog wel sneller en soepeler. Hij wist er steeds een extra steek of slag tussen te wurmen, en bleef tocht ritme volgen.' Hij aarzelde even, en zei toen hardop wat beiden dachten: een natuurtalent.' Jonker Karel knikte, diep in gedachten. Wat hij had gezien. En de krijgsmeester had de jongen een tijd staan observeren, dat wist hij. Maar natuurtalenten kwam je niet zo heel vaak tegen. Er waren soms hele rekruten die het hadden. Die zwaardvechten naar een heel eigen dimensie konden optillen. Voor hen ging het niet zozeer om het leren van vaardigheden als wel om een instinctmatig weten en kunnen. Zij werden later de echte kampioenen. De zwaardmeesters. Ervaren krijgers als heer Roderick en Jonker Karel waren experts met het zwaard, maar naturtalenten waren toch weer van eenheel andere orde. Zoals zij met een zwaard omgingen, leek het wel of ze een verlengstukaan hun armen hadden, of eigenlijk niet alleen een verlengstuk van hun lijf maar ook van hun brein en ziel. Het zwaard deed precies wat de geest 
ervan verlangde, soms nog sneller dan een gedachte. Natuurtalenten waren uniek. En als zodanig 
vertegenwoordigden zij een zware verantwoordelijkheid voor hun trainers en opleiders. Want hoe talentvol ook, er was een lange en zorgvuldige opleiding nodig om om talenten tot volle bloei te laten komen.'Dus je weet het zeker?' Vroeg Karel.
Roderick knikte. Hij keek uit het raam naar buiten. Hij zag weer voor zich hoe de jongen aan het oefenen was: razendsnelle bewegingen; die extra stoten en houwen...
'Ja, ik weet het zeker,' antwoordde hij. 'We moeten wallenstein laten weten dat hij volgend semester een nieuwe leerling krijgt.'

    Ik heb dit fragment gekozen omdat dit stukje tekst heel goed de schrijfmanier van John Flanagan weergeeft want na al die informatie kom je erachter dat het eigenlijk een gedachte was of is en de manier waarop de informatie geschreven is zorgt er ook voordat het je niet gaat vervelen, omdat het een stukje is dat, als je een stuk in het boek leest waar Arnaud (degene waar ze het over hebben in het fragment en dus het natuurtalent) in voorkomt dit fragment weer terugkomt in je hoofd (dat was in ieder geval wel bij mij zo) en omdat

Verwerkingsopdrachten
Ontwerp advertentiecampagne korte verwerkinsopdracht 8

Staat in de mail die ik u gestuurd

Lange verwerkings opdracht 8

Boeken die ik vergelijk
De grijze jager deel 1  de broederband deel 1 w

Verschillen
In beide boeken speelt het verhaal zich op een andere plek en bij een ander volk en in een geheel andere omgeving af. in de grijze jager heeft Will (de hoofdpersoon van de serie de Grijze jager) heel andere kwaliteiten dan hal mikkelson (de hoofdpersoon van broederband) die bijvoorbeeld meesterlijk is in navigeren


Overeenkomsten
Het gaat allebei over een of meerdere jongens die gepest worden en bijzonder zijn of/en bijzonder
opgevoed worden en dan beroemd of/en bewonderd worden en een hoog niveau bereiken
En Ze hebben allebei goede vrienden die hun leven voor hun vrienden zullen wagen




Bronnen
http://www.scholieren.com/boekverslag/74297

Grijze jager deel 1 nummer 2

inleiding

Ik heb dit boek gekozen omdat ik het goed geschreven, pakkend, boeiend en spannend vind. ik heb nadat ik het eerste boek uitgelezen had was ik zo enthousiast dat ik de hele serie heb uitgelezen.
In dit leesverslag staan de zakelijke gegevens van het boek, een samenvatting van het boek en mijn menig


Hoofdstuk 1 zakelijke gegevens

Serietitel:de grijze jager
Titel: de ruïnes van Gorlan
Auteur: John Flanagan
Aantal bladzijden:

Hoofdstuk 2 samenvatting
.
Will en zijn vier vrienden uit het weeshuis die dit jaar 15 zijn geworden mogen een meester kiezen, om bij in de leer te gaan. Ze kunnen kiezen uit de kok, (Meester Buick), de klerkenmeester (Nicolaas), de krijgsmeester (Heer Roderick), de paardenmeester (Ulf) en Vrouwe Pauline van de diplomatieke dienst. De andere vier krijgen een mooi plekje bij een van de meesters. Maar geen van  de meesters kan Will gebruiken, de mysterieuze Jager Halt die al een tijdje in de kamer toe stond te kijken kwam naar voren en zei dat de Baron nog iets over Will moest weten. Hij gaf de Baron een brief met daar op: ‘Die jongen Will heft het in zich om na lang trainen een Grijze Jager te worden. Ik neem hem aan als mijn leerling.’ De Baron zei dat hij er nog een nachtje over wou slapen.

Die nacht is Will de torenmuur opgeklommen, naar het kantoor van de Baron om het papier te lezen. En voordat hij het papier kon pakken was daar Halt. Halt bracht Will naar de Baron, en ze zeiden dat hij het briefje mocht lezen. Op het eerste moment was Will opgelucht dat hij niet op het platte land hoefde te werken. Maar daarna kwamen de twijfels, wat wist hij van die Jagers? Niets allen het bijgelovige en de sprookjes van de andere mensen. Hij wist eigenlijk niet of hij blij moest zijn of niet.

Hij ging daarna wel in de leer bij Halt, en leerde erg veel over de Grijze Jagers en het Grijze Jager leven. Hij kreeg zijn eigen Jager paardje genaamd Trek. Waarmee hij veel oefende, ze werden de beste maatjes. Hij oefende ook elke dag met zijn pijl en boog en met zijn messen. Dat is de vaste wapenuitrusting van een Grijze Jager. De mensen zeggen ook wel: ‘Een Grijze Jager draagt het leven van 2 dozijn mensen met zich mee.’ Will had het best naar zijn zin bij Halt.

 Arnaut daar in tegen beleefde niet zo’n prettige tijd door op de krijgsschool. Hij werd regelmatig gemarteld door drie tweedejaars: Bronno,Jerom en Aldo. Arnaut dacht dat de krijgsmeester en alle leraren hier van wisten, en dat het een normale zaak was op de krijgsschool. Maar Heer Roderick (de krijgsmeester) en zijn leraren snapten er niks van, Arnaut presteerde bij de zwaardoefeningen boven het gemiddelde maar als het op theorie lessen aan kwam lag hij zowat meestal te slapen onder de les. Op het moment dat ze Arnaut weer te grazen namen en ze besloten Will ook te pakken, omdat Will Arnaut had gered van een wild zwijn, en Arnaut daardoor een baby was. De drie jongens gingen naar Will, maar Arnaut had Will gezegd nadat hij zijn leven had gered: ‘Als je een keer een vriend nodig hebt roep maar.’ En Arnaut besloot dat die dag vandaag was gekomen. Hij ging de tweedejaars achterna, en samen met Will en Halt nam hij de jongens te grazen. Toen Heer Roderick en de Baron daar van hoorde werden ze woest. De drie jongens werden het leen uitgezet en ze konden ophoepelen. Arnaut zijn leven op de krijgsschool werd een stuk leuker.

 Toen Will en Halt bij de jaarlijkse bijeenkomst van de Grijze Jagers waren hoorde zeslecht nieuws,
Morgarath was weer op oorlogspad uit. En hij had 2 monsters genaamd Kalkara er op uitgestuurd om mensen te vermoorden. Samen met Halt zijn Oude leerling Gilan gingen ze er op uit om de monsters te doden. Toen ze wisten waar de Kalkara op uit waren moest Will hulp gaan halen, hij reed non stop door op Trek en Bles (het paard van Gilan) en haalde Heer Roderick en Baron Arald op. Samen versloegen ze de beesten, maar dan ook net. Halt, Baron Arald en Heer Roderick waren allemaal gewond. Maar de Kalkara was dood. Later in het kasteel werd Will voor zijn prestatie gehuldigd, hij kon kiezen uit: dat hij alsnog naar de krijgsschool mocht, of dat hij leerling bleef van Halt. En hij koos het laatste...

H3 Mening

Spannend
In het boek gebeuren veel spannende en soms ook dingen waardoor je denkt dat het fout gaat en dan gaat het toch weer net goed en er gebeuren ook dingen waardoor je denkt dat het allemaal wel goed komt en dat er precies dan weer iets helemaal mis gaat waardoor de hoofd en bijpersonen weer in een avontuur belanden of in een lastige missie terecht komen, maar het kan ook zijn dat er bijv. iemand gewond raakt en dat geeft dan weer een hele onverwachte draai aan het verhaal. Bijv. pag. 263 "De ongelooflijk sterke achterpoten waren als een veer, die hem in minder dan en tel en in een sprong tot vlak achter de vluchtende Jager bracht. De machtige arm haalde uit en gaf Halt een vreselijke klap, zodat deze bewusteloos een paar meter verderop op de grond terecht kwam."


Meeslepend
Zo geschreven dat de afloop en de oplossingen van alle problemen die de hoofdpersonen en bijpersonen tegenkomen niet meteen te raden zijn en er komen steeds problemen bij die vragen bij je oproepen zoals: wie is dat dan en hoe zien zij er dan uit?! Waardoor je wel door MOET lezen!!
En bij het einde van het boek stopt het verhaal niet volledig maar eindigt het op zo'n manier dat je er precies zoveel informatie uit kan halen dat je alleen maar nog meer vragen gaat bedenken en dan het volgende verhaal wil lezen omdat daar juist de informatie in staat die je nodig hebt om de vragen die je door het eerste boek hebt gekregen te beantwoorden. Bijv. 'Dit zijn de wapens van een ridder, Will,' zei de baron met grote nadruk.' Maar keer op keer heb je bewezen dat je ze waard bent. Zeg dat je ze wilt en ze zijn van jouw.' Will duwde het zwaard terug in de rijk versierde schede en stond op. Daar lag alles waar hij zijn hele leven naar verlangt had. Maar toch...

Erg goede karakterbeschrijving waardoor je je makkelijk kan inleven in de personen

Dit vind ik één van zijn beste schrijfkwaliteiten want hij pakt iedere kans om op een goede, soms grappige en soms spannende manier duidelijk te maken wat het karakter is van één van de hoofd of bijpersonen en hij vertelt soms ook een klein beetje hoe de hoofd of bijpersonen maar nooit helemaal waardoor je lekker zelf kunt bedenken hoe ze er uitzien en van anderen verteld hij juist uitgebreid hoe ze er uitzien maar hij doet dit wel op zo'n manier dat je nauwelijks doorhebt dat je in je hoofd automatisch een beeld gaat vormen van de hoofd of bijpersonen waardoor het erg makkelijk lezen en goed te begrijpen is.

(334 woorden)

Fragment

Pag. 110-111  'ja, ik zag het ook,' antwoordde Karel. 'Eerst geloofde ik mijn ogen niet, maar toen...' ' En jij jij hebt het alleen die ene keer gezien, zei Roderick,' maar eerder al, tijdens de oefeningen, deed hij het hele tijd. En ik weet haast zeker dat hij het onbewust deed, instinctmatig.' ' En net zo snel als ik het toen zag.'  Roderick knikte. ' Misschien nog wel sneller en soepeler. Hij wist er steeds een extra steek of slag tussen te wurmen, en bleef tocht ritme volgen.' Hij aarzelde even, en zei toen hardop wat beiden dachten: een natuurtalent.' Jonker Karel knikte, diep in gedachten. Wat hij had gezien. En de krijgsmeester had de jongen een tijd staan observeren, dat wist hij. Maar natuurtalenten kwam je niet zo heel vaak tegen. Er waren soms hele rekruten die het hadden. Die zwaardvechten naar een heel
eigen dimensie konden optillen. Voor hen ging het niet zozeer om het leren van vaardigheden als wel om een instinctmatig weten en kunnen. Zij werden later de echte kampioenen. De zwaardmeesters. Ervaren krijgers als heer Roderick en Jonker Karel waren experts met het zwaard, maar natuurtalenten waren toch weer van een heel andere orde. Zoals zij met een zwaard omgingen, leek het wel of ze een verlengstuk aan hun armen hadden, of eigenlijk niet alleen een verlengstuk van hun lijf maar ook van hun brein en ziel. Het zwaard deed precies wat de geest ervan verlangde, soms nog sneller dan een gedachte. Natuurtalenten waren uniek. En als zodanig vertegenwoordigden zij een zware verantwoordelijkheid voor hun trainers en opleiders. Want hoe talentvol ook, er was een lange en zorgvuldige opleiding nodig om om talenten tot volle bloei te laten komen.'Dus je weet het zeker?' Vroeg Karel.
Roderick knikte. Hij keek uit het raam naar buiten. Hij zag weer voor zich hoe de jongen aan het oefenen was: razendsnelle bewegingen; die extra stoten en houwen...
'Ja, ik weet het zeker,' antwoordde hij. 'We moeten Wallenstein laten weten dat hij volgend semester een nieuwe leerling krijgt.'

    Ik heb dit fragment gekozen omdat dit stukje tekst heel goed de schrijfmanier van John Flanagan weergeeft, het goed uitleggen van talenten en eigenschappen van personen, en na al die informatie kom je erachter dat het eigenlijk een gedachte was of is en de manier waarop de informatie geschreven is zorgt er ook voordat het je niet gaat vervelen, omdat het een stukje is dat, als je een stuk in het boek leest waar Arnaud (degene waar ze het over hebben in het fragment en dus het natuurtalent) in voorkomt dit fragment weer terugkomt in je hoofd (dat was in ieder geval wel bij mij zo)

Verwerkingsopdrachten
Ontwerp advertentiecampagne korte verwerkinsopdracht 8

Staat in de mail die ik u gestuurd

Lange verwerkings opdracht 8

Boeken die ik vergelijk
De grijze jager deel 1  de broederband deel 1 w

Verschillen
In beide boeken speelt het verhaal zich op een andere plek en bij een ander volk en in een geheel andere omgeving af. in de grijze jager heeft Will (de hoofdpersoon van de serie de Grijze jager) heel andere kwaliteiten dan hal Mikkelson (de hoofdpersoon van broederband) die bijvoorbeeld meesterlijk is in navigeren


Overeenkomsten
Het gaat allebei over een of meerdere jongens die gepest worden en bijzonder zijn of/en bijzonder
opgevoed worden en dan beroemd of/en bewonderd worden en een hoog niveau bereiken
En Ze hebben allebei goede vrienden die hun leven voor hun vrienden zullen wagen





Bronnen
http://www.scholieren.com/boekverslag/74297